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如何發揮玻利維亞研究中心作用

作者:李奇穎

  【摘 要】玻利維亞是拉美經濟最不發達的國家之一,與中國距離遙遠,在國內的關注度不高,國人對玻維亞的了解非常有限,有關玻利維亞的研究也非常薄弱。加強對玻利維亞的研究,緊密結合國際形勢變化,“政產學研”相結合,可以更好地促進中國與玻利維亞在各個領域的交流與合作,增進兩國之間的友誼、理解與合作,共同推進地區的和諧、穩定與進步。本文將對河北對外經貿職業學院玻利維亞研究中心進行研究,探索發揮研究中心作用的途徑,為兩國之間的交流與合作搭建平臺。

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  【關鍵詞】玻利維亞研究;研究中心;研究中心作用
  教育部國別和區域研究中心--河北對外經貿職業學院玻利維亞研究中心(下簡稱“中心”)自2017年成立以來,受到各個方面的重視和支持,形成了管理有序的管理委員會與研究小組。中心實行二級管理制度,保證了中心工作的順利進行。本文旨在研究如何發揮河北對外經貿職業學院玻利維亞研究中心的作用問題。希望通過此研究,探索切合實際的工作方向與工作重點,推動中心建設與發展。具體包含以下幾個方面:
  1.研究中心的職能。中心將以資政服務為首要宗旨,造就滿足國家政策研究需求的“國別通”“領域通”“區域通”人才,建立具有專業優勢和重要影響的研究團隊,推動形成研究中心成果,推進研究成果利用,不斷加強兩國在經濟、文化、教育等方面的合作與交流。
  2.研究中心的工作方向。以河北對外經貿職業學院在玻利維亞的孔子學院為立足點,以漢語和西班牙語為載體,通過兩校漢語專業和西班牙語專業的建設與交流,從而不斷加深兩國文化和教育合作交流。再以文化和教育交流為契機,擴展到經濟方面的研究、合作與交流,努力建成具有專業優勢和重要影響的研究中心。
  3.研究中心的工作重點。開展國際交流,開展更加靈活的合作模式,推動秦皇島市各個院校、科研機構、企業與玻利維亞各個機構建立合作關系,共建研究中心、國際合作數據庫、信息平臺。同時依托河北對外經貿職業學院在玻利維亞的孔子學院,與圣西蒙大學開展更加深入的交流與合作。雙方在師資培養、教學教材建設、學生留學、加強人文交流和智庫研究等方面的合作達成共識。
  根據上述三方面內容,中心將在今后的工作中進行如下探索,以更大程度上的發揮中心的作用。

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  3.研究中心的工作重點。開展國際交流,開展更加靈活的合作模式,推動秦皇島市各個院校、科研機構、企業與玻利維亞各個機構建立合作關系,共建研究中心、國際合作數據庫、信息平臺。同時依托河北對外經貿職業學院在玻利維亞的孔子學院,與圣西蒙大學開展更加深入的交流與合作。雙方在師資培養、教學教材建設、學生留學、加強人文交流和智庫研究等方面的合作達成共識。
  根據上述三方面內容,中心將在今后的工作中進行如下探索,以更大程度上的發揮中心的作用。
  一、放寬研究視野,構建學術交流平臺
  (一)開發和維護玻利維亞研究中心公眾號

如何發揮玻利維亞研究中心作用相關參考屬性評定
有關論文范文主題研究:關于玻利維亞研究中心的論文格式大學生適用:3000字高校畢業論文
相關參考文獻下載數量:50寫作解決問題:寫作思路
畢業論文開題報告:論文前言、參考文獻職稱論文適用:論文發表、中級職稱
所屬大學生專業類別:研究中心作用的論文題目推薦度:高職作用研究

  通過公眾號及時更新信息,發布研究成果。使更多的群體增加對玻利維亞的了解,豐富對玻利維亞的細節認知和全面認識。科學研判合作發展的形勢和條件,有針對性開展人文交流和公共外交,為中玻多元化合作提供參考。
  根據西班牙語專業學生的綜合水平,在學生中選取素養較高、極具培養潛力的學生,在專業教師及專家的指導下參與此項工作,不斷提升專業學生的綜合能力。
  (二)制定赴玻利維亞田野調查訪學計劃
  每年制定相對應的田野調查及訪學計劃,派遣中心科研人員赴玻利維亞進行調研訪學,以保障研究基礎數據的真實可靠,為研究提供可信參考。
  (三)開展學術交流活動
  邀請著名專家學者開展學術交流,建立和發展同玻利維亞高校、研究機構的交流合作關系。積極舉辦學術講座,提高研究人員的研究水平及科研隊伍的學術積累。
  二、促進課程體系建設,創新國際人才培養模式
  河北對外經貿職業學院西班牙語專業每學期開設至少一門關于玻利維亞的必修或選修課程,制定人才培養方案,實施教育教學改革。積極設立留學進修項目,選派中國學生赴玻利維亞進行短期交流或攻讀學位。
  中心將為高校合作搭建教育、文化交流合作平臺,促進中國與玻利維亞青年學生的友誼,增進了解,為文化交流搭建橋梁,同時還將針對市場需求,著重探索課程的合作開發與合作建設,深化中玻高等教育的合作領域與范圍,積極探索畢業生的就業途徑,拓展就業渠道,逐步提高雙方在高等教育方面合作的層次與水平。
  三、靈活科研機制,推動科研成果利用
  依托學院在玻利維亞的孔子學院,爭取在玻利維亞建立境外研
  究室,便于采集與掌握玻利維亞國內的動態信息,隨時整理第一手資料,以加強中心對玻利維亞的研究。緊密結合國際形勢變化,積極開展課題研究。中心整合優質資源,“政產學研”相結合,將會進一步增強科研服務政府、企業、高校的能力,使科研成果更好地服務于社會,使其形成一個科學、嚴謹的科研循環系統。
  四、構建文化交互交流平臺,促進中華文化“走出去”,增強國家文化軟實力和中華文化國際影響力
  中玻雙方利用各自優勢,積極參與社會活動。調動社會力量,帶動區域經濟文化發展一方面履行中心作為交流平臺的社會服務職能,另一方面調動社會各界力量,如各個企業、各種非政府性機構,積極推動區域經濟文化的協同發展。中心將以玻利維亞的政治、經濟、社會、文化、教育、民族、旅游、區域合作等多領域為研究重點,并通過國際合作促進玻利維亞相關研究機構對中國問題的研究和了解,形成兩國間穩定的區域性文化交往與傳播平臺。
  玻利維亞是拉美經濟最不發達的國家之一,與中國距離遙遠,在國內的關注度不高,國人對玻維亞的了解非常有限,有關玻利維亞的研究也非常薄弱。玻利維亞制造業比較落后,基礎設施薄弱,自然資源豐富,中玻經濟具有很大的互補性,兩國政治關系比較穩定,雙方合作具有很大的潛力。現在進入玻利維亞的中資企業數量逐漸增多。在合作當中,也存在一些由于對當地政治、經濟、文化、習俗、法律、民情不了解而產生的問題。
  玻利維亞研究中心將以調查研究法為主要研究方法,學習借鑒現有的各機構國家研究中心的工作模式,結合玻利維亞自身的特殊性,初步研究整理出玻利維亞研究中心的職能及主要工作方向,進而總結出研究中心的作用,以及發揮其作用的途徑。致力于打造區域與國別研究基地,建立學術思想與研究智庫,建設教育文化交流中心,以及搭建經貿合作服務平臺,更好地促進中國與玻利維亞在各個領域的交流與合作,增進兩國之間的友誼、理解與合作,共同推進地區的和諧、穩定與進步。
  【參考文獻】
  [1]教育部關于印發《國別和區域研究基地培育和建設暫行辦法》的通知〔EB/OL〕.http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7068/201502/xxgk_183702.html,2015.
  [2]肖凌.教育部國別和區域研究培育基地—二外阿拉伯研究中心的實踐探索〔J〕.北京第二外國語學院學報,2015,(4).
  [3]杜 潔 張倩霞 馬銀福.論四川省域泰國國別研究的戰略意義與體系構建〔J〕.中共四川省委省級機關黨校學報, 2012,(5).

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